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家長(zhǎng)如何與小兒腦癱患者交流?

來(lái)源:嶺南中藥網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2017/12/15
導(dǎo)讀:能理解家有小兒腦癱患者家長(zhǎng)的心情,但是正因?yàn)槿绱?,孩子更不離開(kāi)家人的關(guān)心。家長(zhǎng)要理解腦癱兒童的交流方式和特點(diǎn),那么家長(zhǎng)如何與小兒腦癱患者交流?例如多數(shù)孩子能聽(tīng),也能及時(shí)重復(fù)。但因頭、臉、嘴和舌運(yùn)動(dòng)控制困難,說(shuō)話不清晰,如果你不能理解時(shí),他會(huì)因受挫而停止說(shuō)話…
能理解家有小兒腦癱患者家長(zhǎng)的心情,但是正因?yàn)槿绱?,孩子更不離開(kāi)家人的關(guān)心。家長(zhǎng)要理解腦癱兒童的交流方式和特點(diǎn),那么家長(zhǎng)如何與小兒腦癱患者交流?

例如多數(shù)孩子能聽(tīng),也能及時(shí)重復(fù)。但因頭、臉、嘴和舌運(yùn)動(dòng)控制困難,說(shuō)話不清晰,如果你不能理解時(shí),他會(huì)因受挫而停止說(shuō)話。鼓勵(lì)腦癱兒童用其他可能方式交流,如以面部表情、寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)等。要和腦癱兒童交談,和他們一起玩耍。對(duì)他們學(xué)會(huì)做的事情給予贊揚(yáng)。讓兒童聽(tīng)說(shuō)話時(shí)眼睛看著你,保持頭向前。

給兒童找一個(gè)可以引起別人注意的玩具,例如給他一個(gè)搖鈴或一個(gè)搖鼓。另外,家長(zhǎng)還應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。

1、家長(zhǎng)幫助患兒克服依賴(lài)心理,不要什么事都替患兒去做,能自己做的盡量讓患兒自己去做,培養(yǎng)其獨(dú)立意識(shí),使其生活能夠自理,減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。

2、與腦癱兒童患兒交流要耐心、細(xì)心、語(yǔ)調(diào)輕柔、語(yǔ)速放慢、使用簡(jiǎn)單明確的語(yǔ)言及耐心、充分地傾聽(tīng),盡量解答患兒提出的問(wèn)題。

3、多安慰和鼓勵(lì)患兒,少批評(píng),患兒有了某些進(jìn)步,護(hù)士要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

4、家長(zhǎng)應(yīng)該正確地教育和引導(dǎo)腦癱兒童患兒,盡量克服心理障礙,使患兒的身心都向健康的方向發(fā)展。

5、家長(zhǎng)應(yīng)該多與患兒交流、溝通,家長(zhǎng)的幫助在腦癱患兒的康復(fù)中起了非常重要的作用,特別是認(rèn)知功能差的患兒一定要家長(zhǎng)配合訓(xùn)練人員在業(yè)余時(shí)間對(duì)患兒進(jìn)行教育和訓(xùn)練,這樣才能起到事半功倍的效果。

 

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