多動(dòng)癥患兒可伴有感知覺和認(rèn)識(shí)障礙

（1）患兒可有視、聽覺障礙，視-運(yùn)動(dòng)障礙，如表現(xiàn)在臨摹畫作業(yè)時(shí)，不能照原形排列，對(duì)整個(gè)畫面缺乏有計(jì)劃的安排，他們常常知道自己的作業(yè)不完善，而無(wú)能力糾正，因此可能是執(zhí)行運(yùn)動(dòng)中的閑難較知覺困難更為顯著。

（2）不能區(qū)分左右。

（3）倒寫與倒讀，如P寫成g，b寫成P，6寫成9，2寫成5，有時(shí)把一個(gè)字的兩半部分顛倒，如“吃”可以寫成“乞口”。

（4）聽覺的綜合能力差，如不能連續(xù)聽?zhēng)讉€(gè)字或者不能把聽到的幾個(gè)字組成一句話。

（5）聽覺辨別能力差，如相似之聲音易混淆。