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2~3歲:教給孩子走腳印
可對(duì)寶寶進(jìn)行平衡能力訓(xùn)練,走腳印是常用的訓(xùn)練項(xiàng)目。用粉筆在地上畫幾個(gè)適合孩子腳大小和步距的腳印,讓孩子踩在腳印上向前走。如果開始時(shí)孩子踩腳印有困難,家長(zhǎng)可牽著孩子的一只手慢慢走,孩子稍有進(jìn)步就立刻表揚(yáng) ...[詳情]
2016/8/6來源:國(guó)醫(yī)小鎮(zhèn)
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多讓孩子做做眼睛保健操
做眼睛保健操對(duì)發(fā)展腦力有良好的作用。通過眼球的運(yùn)動(dòng)可以帶動(dòng)大腦運(yùn)動(dòng)。視覺神經(jīng)屬于中樞神經(jīng),著意運(yùn)動(dòng)眼球,可使肌肉逐漸發(fā)達(dá),使眼神經(jīng)傳遞信息的能力增強(qiáng),從而使腦細(xì)胞的活動(dòng)能力得到發(fā)展。[詳情]
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2~3歲:讓寶寶進(jìn)行日光浴
日光既能讓寶寶充分享受春光明媚的感覺,又能對(duì)寶寶生長(zhǎng)發(fā)育、新陳代謝起到良好的作用。[詳情]
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日常護(hù)理:消滅家中的螨蟲
保持室內(nèi)環(huán)境的干燥、通風(fēng),若遇濕度大的天氣,即使溫度不高,也要用空調(diào)機(jī)或除濕機(jī)抽濕。[詳情]
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日常護(hù)理:化學(xué)消毒滅菌法
化學(xué)消毒滅菌法是指利用化學(xué)藥物滲透至細(xì)菌體內(nèi),破壞其生理功能,抑制細(xì)菌代謝生長(zhǎng),從而達(dá)到消毒目的?;瘜W(xué)消毒滅菌法包括擦拭法、浸泡法、熏蒸法等幾種。[詳情]
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日常護(hù)理:物理滅菌法
物理滅菌法是利用燃燒、煮沸、高壓蒸汽等物理作用,使微生物蛋白質(zhì)及酶變性凝固,從而達(dá)到消毒滅菌的目的。物理滅菌法包括燃燒法、煮沸法和高壓蒸汽法等。[詳情]
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日常護(hù)理:天然消毒法
天然消毒法是指利用日光或空氣自然流通等天然條件殺滅致病微生物,從而達(dá)到消毒目的。[詳情]
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2~3歲:莫讓寶寶睡軟床、久看電視
許多人喜歡將嬰幼兒的床鋪得很軟,覺得只有這樣睡覺才舒服暖和。實(shí)際上,睡軟床雖然舒服,但也有許多缺點(diǎn)。[詳情]
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2~3歲:莫讓寶寶在大街上玩耍
城市的馬路上不僅有噪音,而且空氣非常不好。機(jī)動(dòng)車輛排出大量有害氣體,這種氣體懸浮在空氣中,隨風(fēng)飄動(dòng)。人體吸收這些有害氣體達(dá)到一定程度時(shí),便會(huì)產(chǎn)生毒害作用。[詳情]
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2~3歲:注意寶寶的牙齒護(hù)理
兩歲半時(shí),大多數(shù)寶寶已出齊了20顆牙齒。有些寶寶已學(xué)會(huì)漱口,應(yīng)堅(jiān)持睡覺前漱口,同時(shí)開始訓(xùn)練寶寶刷牙。[詳情]
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2~3歲:合理安排寶寶的睡眠和飲食
2~3歲的寶寶一天應(yīng)睡12~13個(gè)小時(shí),其中安排午睡1小時(shí)。[詳情]
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2~3歲:觀察寶寶運(yùn)動(dòng)功能的發(fā)展
寶寶的運(yùn)動(dòng)功能在慢慢發(fā)展,父母要仔細(xì)觀察寶寶一天天的變化,以及掌握的各種運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)。[詳情]
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模仿是2~3歲寶寶的主要學(xué)習(xí)方式
模仿是2~3歲小兒的主要學(xué)習(xí)方式,通過模仿掌握別人的經(jīng)驗(yàn)。模仿對(duì)象首先是他們接觸最多、最親近的人(如父母等),模仿大人的聲調(diào)、姿勢(shì)、常用詞語等。[詳情]
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2~3歲:寶寶的社會(huì)行為
2~3歲,寶寶的活動(dòng)范圍不斷擴(kuò)大,認(rèn)知能力也相應(yīng)有所提高,此時(shí)特別需要和朋友交往玩耍,從其它小朋友那里可以得到許多生活經(jīng)驗(yàn),但少不了會(huì)因和小朋友爭(zhēng)搶玩具而吵架。[詳情]
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2~3歲:寶寶情緒變化很快
從兩歲半開始,寶寶的感情和情緒變化很快。寶寶的自我意識(shí)變得很強(qiáng),經(jīng)常會(huì)反抗媽媽,會(huì)和小朋友吵架,會(huì)纏著媽媽撒嬌,對(duì)黑暗的恐怖心理加重,經(jīng)常出現(xiàn)反抗行為與信賴行為交替現(xiàn)象。[詳情]
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2~3歲:寶寶語言功能的發(fā)展
兩歲寶寶的語言能力會(huì)有突飛猛進(jìn)的表現(xiàn),逐漸能像成人一樣用語言交流,用語言表達(dá)自己的心愿。[詳情]
2016/8/6來源:國(guó)醫(yī)小鎮(zhèn)
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2~3歲:寶寶的運(yùn)動(dòng)功能
寶寶快3歲時(shí),基本動(dòng)作已經(jīng)非常敏捷,不需要集中過多精力在走路、站立、跑步或跳躍上,而是更樂意學(xué)習(xí)怎樣踮著一個(gè)腳尖走路,并努力保持靜止?fàn)顟B(tài),寶寶可以單腳站立保持平衡。[詳情]
2016/8/6來源:國(guó)醫(yī)小鎮(zhèn)
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2~3歲:寶寶的視覺、聽覺水平
兩歲的寶寶兩眼協(xié)調(diào)能力比較好,視力水平已經(jīng)達(dá)到0.5。2~3歲的寶寶可以注視小物體及畫面長(zhǎng)達(dá)50秒,能夠區(qū)別垂直線和橫線。[詳情]
2016/8/6來源:國(guó)醫(yī)小鎮(zhèn)
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幼兒期周圍神經(jīng)的發(fā)育狀況
周圍神經(jīng)包括顱神經(jīng)、脊髓神經(jīng)和植物神經(jīng),周圍神經(jīng)的主要功能是傳導(dǎo)沖動(dòng)。[詳情]
2016/8/6來源:國(guó)醫(yī)小鎮(zhèn)
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2~3歲:寶寶大腦、小腦發(fā)育狀況
在解剖學(xué)上,出生時(shí)嬰兒已具備了大腦的溝和回,但比較淺,在組織學(xué)上也已具備了大腦皮層的六層基本結(jié)構(gòu)。出生后無論在解剖上還是在功能上又得到了迅速發(fā)展。[詳情]
2016/8/6來源:國(guó)醫(yī)小鎮(zhèn)
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2~3歲:寶寶骨骼的發(fā)育狀況
顱骨的發(fā)育:除了通過測(cè)量頭圍判斷頭部的發(fā)育以外,還可根據(jù)囟門的大小和骨縫閉合的情況來衡量顱骨的發(fā)育。前囟一般在1~1.5歲閉合,后囟一般在生后6~8周閉合。[詳情]
2016/8/6來源:國(guó)醫(yī)小鎮(zhèn)
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家長(zhǎng)應(yīng)拿握先進(jìn)的教育方法
一位教育者說:“學(xué)問之傳授,其方法愈先進(jìn),人類之智識(shí),即愈進(jìn)步。”[詳情]
2016/8/5來源:國(guó)醫(yī)小鎮(zhèn)
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記下寶寶兩歲體智能發(fā)育的情況
根據(jù)列出的測(cè)試項(xiàng)目,父母需要通過平日的觀察在評(píng)分欄的“良好”、“一般”、“不會(huì)”欄中打“√”,一個(gè)“良好”記5分,一個(gè)“一般”記2分,“不會(huì)”則記0分,將所有分?jǐn)?shù)加起來即為寶寶本月的體能測(cè)試分?jǐn)?shù)。[詳情]
2016/8/5來源:國(guó)醫(yī)小鎮(zhèn)
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影響寶寶智力的幾種因素
運(yùn)動(dòng)不足:運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)血液循環(huán)和新陳代謝,增強(qiáng)大腦的血液供應(yīng),促進(jìn)大腦神經(jīng)細(xì)胞的開發(fā)和思維能力的發(fā)展。[詳情]
2016/8/5來源:國(guó)醫(yī)小鎮(zhèn)
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經(jīng)典童話有選擇地讀給寶寶聽
童話是滋養(yǎng)孩子心靈的沃土,但在很多童話中,暴力并不少見,有些童話中還會(huì)出現(xiàn)欺騙、貪婪、投機(jī)取巧等不良社會(huì)現(xiàn)象。[詳情]
2016/8/5來源:國(guó)醫(yī)小鎮(zhèn)
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