模仿是2~3歲小兒的主要學(xué)習(xí)方式,通過模仿掌握別人的經(jīng)驗(yàn)。模仿對象首先是他們接觸最多、最親近的人(如父母等),模仿大人的聲調(diào)、姿勢、常用詞語等。
隨著活動范圍的增大,孩子的模仿對象日益增多,不僅模仿家庭成員、幼兒園教師,而且在路上偶然遇到的人和影視節(jié)目里看到的藝術(shù)形象,都會成為孩子的模仿對象。
在這個(gè)年齡,良好的行為習(xí)慣常常是通過模仿學(xué)習(xí)并鞏固下來的。同時(shí),成人沒有覺察到的一些行為細(xì)節(jié),也能被孩子模仿而成為習(xí)慣。因此,家長在孩子面前要嚴(yán)格要求自己的言行,以身示范,對一些不良的社會行為要給孩子正確的引導(dǎo)。
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兩歲是寶寶智力發(fā)育的飛躍期,認(rèn)知能力大大進(jìn)步,可以說出人名以及物體的名稱,想象和模仿能力也大大增強(qiáng),開始感受、理解符號,能夠把物品或自己當(dāng)作游戲的對象,喜歡畫出各種符號。
兩歲的寶寶喜歡模仿大人,可以讓寶寶在家里幫助做點(diǎn)簡單的家務(wù),這是寶寶學(xué)習(xí)新技能的最好途徑。通過學(xué)習(xí),能讓寶寶學(xué)會記憶、分類,學(xué)會集中注意力,學(xué)會解決問題。
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