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學習中醫(yī)離不開歷史的觀察方法

來源:嶺南中藥網(wǎng)收集發(fā)布時間:2016/10/17
導(dǎo)讀:中醫(yī)藥文化是中華傳統(tǒng)文化中最具代表性的一支,天人合一是根本的指導(dǎo)觀念??v觀中醫(yī)學幾千年的發(fā)展,可以得出一個結(jié)論,中醫(yī)的理論是早熟的,核心理論體系一經(jīng)形成,后世很難在根本理論上有所突破。在秦漢時期,以《 ...

中醫(yī)藥文化是中華傳統(tǒng)文化中最具代表性的一支,天人合一是根本的指導(dǎo)觀念。縱觀中醫(yī)學幾千年的發(fā)展,可以得出一個結(jié)論,中醫(yī)的理論是早熟的,核心理論體系一經(jīng)形成,后世很難在根本理論上有所突破。在秦漢時期,以《黃帝內(nèi)經(jīng)》《難經(jīng)》《傷寒論》《神農(nóng)本草經(jīng)》為代表,將幾千年來一以貫之的理法方藥模式固定下來,形成中醫(yī)學理論體系的根與干;兩晉隋唐之后,雖然醫(yī)家輩出,更突出的是在實踐上的積累,和總結(jié)歸類方法上的多樣性,體現(xiàn)的更多是技巧性的東西,是基于根干發(fā)出的枝葉。中醫(yī)學的發(fā)展是動態(tài)的,我們在學習時,一定要注意使用歷史的觀察方法。

學習中醫(yī)離不開歷史的觀察方法


經(jīng)典理論即便是完備的,若沒有每個時代的人解讀,久之必然成為僵化毫無生氣的玄談?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”,中醫(yī)學生命力的強大內(nèi)在驅(qū)動力在于它是開放的,絕不抱殘守缺、故步自封,在根本理念相對固定后,歷代醫(yī)家總能夠因不同歷史背景、地理條件和人文環(huán)境的改變而不斷創(chuàng)新,以適應(yīng)新形勢的需要。我們無論從中醫(yī)的繼承還是發(fā)展的角度,都應(yīng)該用歷史的眼光去觀察和思考,找到歷代中醫(yī)學術(shù)發(fā)展的主線,并看到其背后隱藏的動因,只有這樣才能避免人云亦云,只有通過深入研究、理性思考,才能令自己及他人口服心服,建立起對中醫(yī)學的信心來。


重視從古代歷史中得到啟發(fā)


整部《黃帝內(nèi)經(jīng)》中多是講基本理論的,較少涉及到具體的治療方法,所載的處方只有十三個,被稱為“內(nèi)經(jīng)十三方”,相對方劑來說,對針灸的記載就很多了,其中的《靈樞》又被稱為《針經(jīng)》,《素問》中也有大量有關(guān)針灸的篇章,這是因為春秋戰(zhàn)國時期的交通還很不便利,又處于諸侯分治的階段,那時的物流一定很不便利,東北的藥物如何到達西南?故此時能夠大范圍內(nèi)普及的只能是不太依賴交通工具的理念和針灸工具,《內(nèi)經(jīng)》中少藥多針的現(xiàn)象便自然產(chǎn)生了。再看《內(nèi)經(jīng)》與《傷寒論》都十分注重對寒邪的強調(diào),《素問·舉痛論》中幾乎整篇都在強調(diào)寒邪侵犯經(jīng)絡(luò)臟腑,《傷寒論》更是以“傷寒”開宗明義,聯(lián)系秦漢時期的歷史特點,如人口稀少、大城市多集中在北方中原一帶,兩漢又處于中國歷史上第二個小冰河時期,氣溫較現(xiàn)在低得多,史料記載漢獻帝初平四年“夏六月,寒風如冬時”,故寒邪是當時外感病的主要病因,當然會引起醫(yī)家們的重視。溫病學派補充了傷寒學說的不足,產(chǎn)生于明清時期,據(jù)高王凌《明清時期的中國人口》書中的數(shù)據(jù),明末清初時期中國人口大約在1.5~2億左右,人口基數(shù)是漢代的3~6倍,人的數(shù)量增加意味著能源的消耗增加,尤其在人口密度很大的江南一帶,是可以出現(xiàn)小熱島效應(yīng)的,出現(xiàn)溫熱、濕熱成為外感病主要病因的現(xiàn)象,也不足為奇了。再從整個人類發(fā)展史的宏觀視角來看,兩漢之前外感病較多,內(nèi)傷病較少,有內(nèi)傷七情飲食勞倦者,湯液醪醴可治之,這是因為遠古時期人類尚處于發(fā)展進程中的幼年階段,人受天地的制約強于今;隨著人文、自然科學的進步,人與天地相抗爭的能力愈發(fā)強大,現(xiàn)在已經(jīng)進入到人類發(fā)展的青年期,暴露出來的更多是自身內(nèi)部的不調(diào),所以在當今一些經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),心理病、內(nèi)分泌疾病等身心相關(guān)疾病的發(fā)病率就遠遠高于偏遠地區(qū),只要我們把人類發(fā)展史拉通縱觀,并橫向運用,理解并正確處理一些問題便不再困難。


重視文化思想史的影響


中醫(yī)學不是單純的自然學科,與現(xiàn)代醫(yī)學以生物、物理、化學等自然學科為基礎(chǔ)相對比,中醫(yī)學更為看重文學、歷史、哲學、藝術(shù)等人文學科。奠定中醫(yī)理論基礎(chǔ)的《黃帝內(nèi)經(jīng)》的著述者們根本沒有留下自己的姓氏,而只是假借了黃帝岐伯之名,這種做法在今天是絕少見到的,體現(xiàn)出了功成身退的老莊哲學思想,從這一點來看,《內(nèi)經(jīng)》的作者頗得道家思想的精要,自然會在書中體現(xiàn)出來,我們今天學習《內(nèi)經(jīng)》,若不懂得些老莊哲學,又豈能會心呢?西漢董仲舒勤勉非常,“三年不窺園”成為佳話,其學術(shù)思想在漢武帝的支持下儒家成為正統(tǒng),《春秋繁露》提到“人副天數(shù)”,在《內(nèi)經(jīng)》中也是有廣泛滲透的,如唐代醫(yī)家孫思邈所處時代,正是佛教的大弘時期,中國佛教經(jīng)南朝梁武帝蕭衍之提倡,形成了僧人吃素的傳統(tǒng),這種觀念也影響了孫思邈的用藥,在其名篇《大醫(yī)精誠》中就坦誠表明心跡,云:“夫殺生求生,去生更遠。吾今此方所以不用生命為藥者,良由此也”;其他如朱丹溪提出“陽常有余,陰常不足”之說,是受程朱理學“存天理、滅人欲”思想影響;清代考據(jù)疑古之風大興,才會有王清任《醫(yī)林改錯》的出現(xiàn);最應(yīng)引起思考的是近代西學東漸后,西方文化至今已全盤占據(jù)了中國人的的人生觀、世界觀和價值觀,故當代中醫(yī)的研究方向多是跟隨西方自然科學的步伐,對中醫(yī)的評價標準也多是西醫(yī)化的,造成今天中醫(yī)不振的情況當與滿清主政后的思想鉗制有歷史淵源,設(shè)想一下,在一個文字獄大興,知識分子只能噤若寒蟬的背景下,怎會有學術(shù)的自由,僵化的思想怎能帶來學術(shù)的新風?通過上述文化對中醫(yī)學影響的大體梳理和分析,我們可以樂觀地預(yù)言,中醫(yī)學是一定會隨著中國綜合國力的提高而復(fù)興,中西醫(yī)學之間必將面臨著一場激烈的爭論和較量,在矛盾中也一定存在很多溝通與契合,會形成“他中有我,我中有他”的復(fù)雜局面,這個復(fù)興將通過漫長的幾代人的努力才會來到,其后的中國新醫(yī)學,可能會出現(xiàn)中醫(yī)領(lǐng)跑,西醫(yī)跟跑,中醫(yī)有藝術(shù),西醫(yī)有技術(shù),既見森林,又有樹木的嶄新的醫(yī)學新氣象,最終中西醫(yī)的概念將會淡化,正如西來之佛學,經(jīng)宋儒幾代人的努力匯入到新儒學,儒釋道三家合流為一一樣。


重視對歷代醫(yī)家個人生平的研究


每個人的學術(shù)思想都受其家庭出身、生活環(huán)境、社會地位、性格特點、個人遭遇等因素的影響。如張仲景長期擔任長沙太守,可以在大規(guī)模疾疫流行時用行政命令推行其治法,所以很容易得到對爆發(fā)性流行病的全面認識,針對這部分流行病的經(jīng)驗而成頗有層次、理論系統(tǒng)性很強的《傷寒論》部分,而在日常小規(guī)模診療活動中獲得的零散經(jīng)驗,便匯成了現(xiàn)在的《金匱要略》部分,其系統(tǒng)性就不是很嚴密了;西晉醫(yī)學家皇甫謐青年時專攻史學,因中年患痹,引發(fā)了學習針灸自我治療的興趣,后著成《針灸甲乙經(jīng)》,成為一代針灸宗師;再如唐代藥王孫思邈天資聰敏,少年即得“圣童”之名,一生淡泊名利,長期在民間行醫(yī),獲得了很多第一手的臨床經(jīng)驗,又善于對民間的單驗方進行搜集整理,故其學術(shù)特點是善于匯通,活潑靈動,所作《千金方》《千金翼方》中有大量原創(chuàng)性的發(fā)明,與其個人經(jīng)歷是密不可分的;李東垣出身富豪之家,平素交往人群多養(yǎng)尊處優(yōu)、膏粱厚味且飲食無度,所患疾病多與脾胃有關(guān),故有《脾胃論》之出現(xiàn);明代張景岳被稱為“仲景以后,千古一人”,是對其學術(shù)磅礴大氣,系統(tǒng)嚴密最好的總結(jié),常能借軍事論醫(yī)事,提出古方八陣、新方八陣之說,與其出身名門,又有長期的軍旅生涯經(jīng)歷分不開的;清末大學者俞樾被稱為近代中國主張廢除中醫(yī)的第一人,他提出“醫(yī)可廢,藥不可盡廢”的觀點,因其學術(shù)、人格上的巨大影響,該觀點也對學界產(chǎn)生了深遠的影響,甚至被今天的中醫(yī)所詬病,然而我們只要了解到俞樾從青年時期開始,家庭接連的變故,親人相繼的離去,自然會理解他這種說法的由來。


重視對個人歷史的總結(jié)


大凡一個好的中醫(yī),多要在50歲之后才能有所成就,因除了理論學識上的積累,還要有一個漫長的實踐體悟過程,是學中悟、悟中學,理論與實踐相統(tǒng)一的過程,個中艱辛不言而喻;然而學習中醫(yī)在某種程度上說,又較現(xiàn)代醫(yī)學簡單的多,因每個人都具備自己身體這個最好的實驗室,而甚少條件要求。中醫(yī)的道理雖然擺在那里,然而若不經(jīng)過自己的實踐,很難把這些理論用活,醫(yī)生自己沒有深刻認識,就同于以盲領(lǐng)盲,如孟子所言“以其昏昏,使人昭昭”,必不可得。雖然條件都具備,然而使用的要求卻很高,首先是要細心,要善于對自己身體的變化進行觀察,產(chǎn)生真切的體會,如《靈樞·口問》一篇談睡眠與覺醒的機理為:“衛(wèi)氣晝?nèi)招杏陉?,夜半則行于陰。陰者主夜,夜者臥……陽氣盡,陰氣盛,則目瞑;陰氣盡,而陽氣盛,則寤矣”,若僅是言語上理解,就會認為失眠僅僅是陰虛了,當然臨床上也有相當一部分屬于陰虛失眠,然而還有相當一部分可以通過針刺百會或懸灸百會來解決,這是解決了陰陽通道門戶轉(zhuǎn)樞不利的問題,這種感覺,實際上每天我們在入睡前都會有,僅是留意與否的問題。再者,中醫(yī)從來都有“三折肱而成良醫(yī)”的認識,人到了一定年齡后,經(jīng)過了少年、青年、中年、老年的階段,各個人生階段的身體變化,健康與亞健康、疾病的各種角色轉(zhuǎn)變,細心的人就會注意與書中的理論做出對比,又隨著個人家庭社會角色的不斷轉(zhuǎn)變,會對不同年齡、不同社會階層的人的疾病,更有一番切身的體會,比如做了父母,自然會對兒科病更留心,父母年齡大了,也當然會對老年病更加注意。“處處留心皆學問”,這樣一生中,一邊走一邊學,一邊思考一邊實踐,才能將理論內(nèi)化,真正做到“知行合一”,這是對個人歷史進行關(guān)注的意義。

 

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