劉延東：續(xù)寫中醫(yī)藥高等教育改革發(fā)展新篇章

今天，我們召開中醫(yī)藥高等教育改革發(fā)展60周年座談會，回顧中醫(yī)藥高等教育發(fā)展歷程，研究部署新時期中醫(yī)藥高等教育改革發(fā)展工作。此時此刻，我們要由衷地感謝那些為我國中醫(yī)藥教育事業(yè)獻出畢生精力、作出卓越貢獻的老前輩、老專家和老同志。今天受到表彰的60位教學名師，是廣大中醫(yī)藥教育工作者的優(yōu)秀代表。你們的事跡，深刻地詮釋了學為人師、行為世范的內(nèi)涵，彰顯了良術濟世、大醫(yī)精誠的價值追求，贏得了社會的尊重和贊譽。在此，我向受到表彰的各位教學名師表示熱烈祝賀和崇高敬意！向長期以來為中醫(yī)藥事業(yè)，特別是中醫(yī)藥教育事業(yè)付出辛勤勞動的全國廣大中醫(yī)藥工作者致以誠摯問候和良好祝愿！

剛才，陳寶生、王國強同志匯報了中醫(yī)藥高等教育工作有關情況和推進中醫(yī)藥高等教育改革發(fā)展的措施，我都贊成。幾位教學名師和院校長代表就深化教改、推進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展提出的意見和建議都很好，聽后很受啟發(fā)。下面，結合大家發(fā)言，我講幾點意見。

一、充分肯定中醫(yī)藥高等教育事業(yè)發(fā)展取得的巨大成就

剛才的圖片展，展示了在黨和政府的高度重視和親切關懷下，我國中醫(yī)藥高等教育建立、成長、發(fā)展的不平凡歷程。60年前，毛澤東、周恩來等老一輩革命家，為發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)，決定在北京、上海、廣州、成都等地建立四所中醫(yī)學院，開創(chuàng)了現(xiàn)代中醫(yī)藥高等教育的新紀元。1978年，鄧小平同志指示“要為中醫(yī)創(chuàng)造良好的發(fā)展與提高的物質(zhì)條件”。1991年，江澤民同志為國際傳統(tǒng)醫(yī)藥大會題詞，“弘揚民族優(yōu)秀文化，振興中醫(yī)中藥事業(yè)”。胡錦濤同志強調(diào)，“把生物科技發(fā)展的成果與我們民族積累的寶貴醫(yī)學財富結合起來，就一定能實現(xiàn)新的跨越”。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央更加重視中醫(yī)藥工作，習近平總書記多次作出重要批示指示。去年為中國中醫(yī)科學院成立60周年發(fā)來賀信，希望廣大中醫(yī)藥工作者增強民族自信，勇攀醫(yī)學高峰，深入發(fā)掘中醫(yī)藥寶庫中的精華，充分發(fā)揮中醫(yī)藥的獨特優(yōu)勢，推進中醫(yī)藥現(xiàn)代化，推動中醫(yī)藥走向世界。在今年的全國衛(wèi)生與健康大會上，總書記再次強調(diào)，要把老祖宗留給我們的中醫(yī)藥保護好、傳承好、發(fā)展好，努力實現(xiàn)中醫(yī)藥健康養(yǎng)生文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，使之與現(xiàn)代健康理念相融相通，服務人民健康。李克強總理高度重視中醫(yī)藥工作，強調(diào)要堅持中西醫(yī)并重，突出中醫(yī)藥特色與優(yōu)勢，在深入推進醫(yī)改中發(fā)揮更大作用，為推動我國經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的更大貢獻。這些都為中醫(yī)藥事業(yè)和中醫(yī)藥高等教育改革發(fā)展指明了方向、提供了遵循。

60年來，經(jīng)過一代代中醫(yī)藥人的不懈努力、砥礪前行，我國中醫(yī)藥高等教育從無到有、從弱到強，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

一是健全了中醫(yī)藥高等教育體系。中醫(yī)藥高等教育規(guī)模不斷擴大，實現(xiàn)了從高職、本科到碩士、博士的多層次、多學科、多元化全覆蓋。目前，全國已有高等中醫(yī)藥院校42所，設置中醫(yī)藥類專業(yè)高等院校238所，碩士授予單位46個，博士授予單位17個，在校學生總數(shù)達到75.2萬人。中醫(yī)基礎課程、經(jīng)典課程、臨床課程建設得到加強，學科專業(yè)結構不斷優(yōu)化，從建校之初的中醫(yī)學、中藥學兩個專業(yè)，逐步擴大到中醫(yī)學、中藥學、針灸推拿學、中西醫(yī)結合等專業(yè)。獨立設置了一批民族醫(yī)藥專業(yè)，促進了少數(shù)民族醫(yī)藥教育的保護和發(fā)展。

二是創(chuàng)新了中醫(yī)藥高等教育模式。形成了堅持中醫(yī)特色、發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢的基本理念，注重“通人文、讀經(jīng)典、重臨床、強能力”的綜合教育，特別是將傳統(tǒng)師承教育納入中醫(yī)藥人才培養(yǎng)體系，積極探索開展院校教育與師承教育相結合的改革實踐。目前，全國建有1016個全國名老中醫(yī)藥專家傳承工作室、64個中醫(yī)學術流派傳承工作室，以院校教育為主體，師承教育為特色的中醫(yī)藥教育新格局初步形成。

三是培養(yǎng)了一大批中醫(yī)藥人才。60年來，中醫(yī)藥高等教育培養(yǎng)出近200萬名中醫(yī)藥專門人才，充實到中醫(yī)藥醫(yī)療、保健、科研、教育、產(chǎn)業(yè)、文化及對外交流與合作等各個領域，涌現(xiàn)出一批院士、國醫(yī)大師、教學名師，為支撐和促進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，構建我國獨具特色的衛(wèi)生與健康服務體系提供了強有力的人才保障。

四是促進了中醫(yī)藥發(fā)展國際化進程。中醫(yī)藥院校積極服務“走出去”和“一帶一路”戰(zhàn)略，在各大洲建立了中醫(yī)孔子學院、海外中醫(yī)藥中心等對外交流合作機構。目前，中醫(yī)藥已傳播到183個國家和地區(qū)，30多個國家和地區(qū)開辦了數(shù)百所中醫(yī)藥院校。每年來華留學生中除了學習漢語言外，學習中醫(yī)藥專業(yè)的留學生數(shù)量是最多的。這些留學生回國以后，成為傳播中醫(yī)藥文化和中華文化的重要使者。

回首60年，中醫(yī)藥高等教育始終與國家發(fā)展和民族振興同向同行，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承、國際交流等方面取得了豐碩成果，成為我國高等教育體系中獨具特色的重要生力軍，為推進衛(wèi)生與健康事業(yè)發(fā)展、提升人民健康水平發(fā)揮了重要作用，也為推進中醫(yī)藥國際化進程、傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升國家軟實力作出了積極貢獻。

二、深刻認識中醫(yī)藥高等教育改革發(fā)展面臨的新形勢

中醫(yī)藥高等教育事關人民群眾健康福祉，事關中醫(yī)藥事業(yè)傳承發(fā)展，其改革發(fā)展既面臨難得的歷史機遇，也面臨新的形勢和更高要求。我們要把握時代潮流，立足國家發(fā)展全局，充分認識推動中醫(yī)藥高等教育改革發(fā)展的重要性和緊迫性。

第一，黨中央對中醫(yī)藥高等教育改革發(fā)展提出了新要求。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央著眼于統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅持把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，作出了一系列重大決策部署。中央全面深化改革領導小組成立以來，審議通過了10多個教育改革相關文件，包括“雙一流”建設、考試招生制度改革、新時期教育對外開放工作等。習近平總書記在文藝工作、新聞輿論、網(wǎng)絡信息、知識分子、哲學社科、科技創(chuàng)新、衛(wèi)生健康等會上的重要講話，都對高等教育提出了新要求。特別是在前不久召開的全國高校思想政治工作會上，總書記從黨和國家工作的全局出發(fā)，從中國特色社會主義事業(yè)后繼有人的長遠大計出發(fā)，深刻闡述了高等教育的歷史使命、時代要求和根本任務?？倳浀闹匾撌?，把黨對教育工作特別是高校工作規(guī)律性的認識提升到了新的高度。中醫(yī)藥高等教育戰(zhàn)線必須貫徹落實總書記對高等教育改革發(fā)展的各方面要求，堅持正確方向，堅持改革創(chuàng)新，推動中醫(yī)藥高等教育現(xiàn)代化，加快建設具有中國特色的世界一流中醫(yī)藥大學。

第二，推動健康中國建設等戰(zhàn)略部署對中醫(yī)藥高等教育改革發(fā)展提出了新課題。當前，中醫(yī)藥事業(yè)在經(jīng)濟社會發(fā)展全局中的地位更加凸顯，發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境正在發(fā)生深刻變化。今年，黨中央、國務院召開了新世紀以來第一次全國衛(wèi)生與健康大會，印發(fā)實施《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》，把發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)作為打造健康中國的重要內(nèi)容。實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、文化強國戰(zhàn)略以及“走出去”和“一帶一路”戰(zhàn)略，推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，也都需要中醫(yī)藥發(fā)揮積極作用。去年以來，國務院出臺了中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要、中醫(yī)藥健康服務發(fā)展規(guī)劃、中藥材保護和發(fā)展規(guī)劃，系統(tǒng)謀劃布局中醫(yī)藥發(fā)展。近期，國家又頒布中醫(yī)藥法，把發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)納入法治化軌道，具有重要的里程碑意義。中醫(yī)藥高等教育要牢牢把握經(jīng)濟社會發(fā)展的大勢，更加主動地服務和融入國家發(fā)展戰(zhàn)略。

第三，人民群眾對中醫(yī)藥高等教育改革發(fā)展提出了新期盼。隨著我國經(jīng)濟社會的向前發(fā)展，健康日益成為人民群眾最基本、最核心的消費需求。中醫(yī)藥對保障人民健康具有獨特的作用，深受廣大人民群眾喜愛。但要看到，我國中醫(yī)藥傳統(tǒng)優(yōu)勢尚未得到充分發(fā)揮，特別是優(yōu)質(zhì)中醫(yī)藥服務供給能力不足，難以適應人民群眾中醫(yī)藥健康需求。習近平總書記強調(diào)，要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，從解決好人民群眾普遍關心的突出問題出發(fā)推進全面小康社會建設。中醫(yī)藥高等教育改革要以滿足人民群眾健康需求為出發(fā)點和落腳點，推動中醫(yī)藥事業(yè)健康發(fā)展，為擴大中醫(yī)藥健康服務供給提供有力支撐。

第四，中醫(yī)藥高等教育改革發(fā)展自身也面臨著新挑戰(zhàn)。一方面，中醫(yī)藥高等教育難以滿足中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要，專業(yè)結構層次有待優(yōu)化，培養(yǎng)的人才與社會實際需求還有差距，培養(yǎng)方式以及使用和評價機制有待健全。中醫(yī)藥教育吸引力不足，中醫(yī)臨床教學基地建設滯后，高水平師資匱乏等問題比較突出。另一方面，中醫(yī)藥事業(yè)包括高等教育參與國際合作的力度、廣度、深度還不夠，“走出去”缺乏總體謀劃布局，與我國作為傳統(tǒng)中醫(yī)藥大國的地位和對外開放的水平不相適應。解決這些問題，需要進一步解放思想，加快推動中醫(yī)藥高等教育改革發(fā)展。

三、創(chuàng)新務實開創(chuàng)中醫(yī)藥高等教育改革發(fā)展的新局面

“十三五”時期是全面建成小康社會、實現(xiàn)我們黨確定的第一個百年奮斗目標的決勝階段，也是建設健康中國和高等教育強國的關鍵時期。推進中醫(yī)藥高等教育改革發(fā)展，要全面貫徹落實黨中央、國務院對高等教育改革和中醫(yī)藥振興發(fā)展的總體部署，堅持目標和問題雙導向，圍繞建設“世界一流大學和一流學科”的總體要求，聚焦重點，積極作為，攻堅克難，努力辦出“中國特色、國際水平”的中醫(yī)藥高等教育，切實發(fā)揮好中醫(yī)藥高等院校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承的職能，進一步增強服務經(jīng)濟社會發(fā)展和群眾健康需求的支撐作用。當前要重點做好以下幾個方面工作：

第一，以人民健康為導向，為深化醫(yī)改注入新動力。中醫(yī)藥是我國古代科學的瑰寶，承載著豐厚的人文、哲學底蘊，強調(diào)道法自然、天人合一，崇尚陰陽平衡、調(diào)和致中，在治療常見病、多發(fā)病和疑難病等方面獨具特色和優(yōu)勢，深受公眾喜愛，在深化醫(yī)改、提升醫(yī)療衛(wèi)生水平中發(fā)揮著不可替代的重要作用。中醫(yī)藥高等教育改革要與醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的目標任務緊密相聯(lián)，更好地服務于中醫(yī)藥服務能力提升，更好地服務于群眾健康福祉，更加有力地參與深化醫(yī)改，推動建立中國特色基本醫(yī)療衛(wèi)生制度。一要著眼樹立“大健康”理念，優(yōu)化人才培養(yǎng)結構布局。堅持新時期以基層為重點，以改革創(chuàng)新為動力，預防為主，中西醫(yī)并重，把健康融入所有政策，人民共建共享的衛(wèi)生與健康工作方針，更加主動地推動中醫(yī)藥人才培養(yǎng)由“以治病為中心”向“以健康為中心”轉(zhuǎn)變，科學調(diào)控好中醫(yī)藥專業(yè)結構和招生規(guī)模，完善中醫(yī)藥人才供需平衡機制。要支持中西部地區(qū)高等中醫(yī)藥院校的發(fā)展，縮小區(qū)域、院校和學科專業(yè)之間的差距。二要著眼建立分級診療制度，加強全科醫(yī)生隊伍建設。要鼓勵中醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生參加中醫(yī)類別全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)，通過中醫(yī)類別全科醫(yī)生規(guī)范化培訓、助理全科醫(yī)生培訓、轉(zhuǎn)崗培訓、定向免費培養(yǎng)等多種途徑，擴大中醫(yī)類全科醫(yī)生隊伍。在家庭醫(yī)生簽約服務中，要注重發(fā)揮中醫(yī)全科醫(yī)生作用，鼓勵中醫(yī)全科醫(yī)生牽頭組建家庭醫(yī)生團隊。三要著眼強基層?；荆訌娀鶎尤瞬排囵B(yǎng)培訓。中醫(yī)藥服務在基層有著深厚的群眾基礎，文化理念易于為人民群眾所接受。要鼓勵、吸引一批名老中醫(yī)藥專家和長期服務基層的中醫(yī)藥專家通過師承模式培養(yǎng)一批基層中醫(yī)藥骨干人才，力爭到“十三五”末，基層名老中醫(yī)藥專家傳承工作室實現(xiàn)縣級全覆蓋，使基層中醫(yī)藥服務能力大幅提升。要健全中醫(yī)藥人才評價與激勵機制，完善中醫(yī)藥專業(yè)技術職務考核辦法，充分調(diào)動廣大醫(yī)務人員服務人民群眾的積極性和主動性。

第二，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，造就醫(yī)德高尚、醫(yī)術精湛的現(xiàn)代中醫(yī)藥人才。抓好醫(yī)教協(xié)同，是提升中醫(yī)藥人才培養(yǎng)質(zhì)量的關鍵。要打破學院、學科、醫(yī)院的“圍墻”，對接學術創(chuàng)新發(fā)展，主動適應中醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展和健康服務發(fā)展需求，優(yōu)化人才培養(yǎng)結構，加快構建符合中醫(yī)藥人才成長規(guī)律、滿足需求、協(xié)同高效的中醫(yī)藥高等教育體系。一要深化教學課程改革。遵循中醫(yī)藥認知與人才成長規(guī)律，積極推進突出中醫(yī)藥特色、傳承與創(chuàng)新并舉的中醫(yī)藥教學改革。要完善中醫(yī)藥教材體系，推出一批符合中醫(yī)藥教育規(guī)律、適應中醫(yī)藥教育改革發(fā)展要求的示范教材。優(yōu)化中醫(yī)藥課程，加強基礎與臨床課程的貫通，實現(xiàn)理論與實踐的充分融合，著力突出中華傳統(tǒng)文化和中醫(yī)藥經(jīng)典教學，突出中醫(yī)藥思維和科學思維養(yǎng)成。要探索開展中醫(yī)藥長學制改革。進一步擴大“5+3”一體化招生院校，促進中醫(yī)藥院校教育與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的銜接。二要完善師承教育制度。要遵循中醫(yī)藥規(guī)律，促進院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育有機銜接?？偨Y師承教育規(guī)律，制定師承教育標準和相關政策措施，將師承教育貫穿于中醫(yī)藥人才培養(yǎng)全過程。鼓勵有條件的中醫(yī)藥院校將師承教育全面覆蓋中醫(yī)藥類專業(yè)，推動中醫(yī)藥研究生教育與師承教育有機銜接，將師承教育作為中醫(yī)醫(yī)師規(guī)范化培訓的重要內(nèi)容。繼續(xù)做好名老中醫(yī)藥專家學術經(jīng)驗繼承、學術流派傳承、優(yōu)秀臨床人才培養(yǎng)等項目，推進中醫(yī)藥師承教育與學位銜接。三要提升實踐教學能力。理順中醫(yī)藥院校與其附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院的關系，建設一批集臨床實踐教學、規(guī)范化培訓、繼續(xù)教育為一體的國家中醫(yī)藥教學實踐基地，充分發(fā)揮附屬醫(yī)院在臨床教學、規(guī)范化培訓中的示范引領作用。四要加強師資隊伍建設。重點做好師承導師、學科帶頭人、中青年骨干教師培養(yǎng)，造就一批教學名師和學科領軍人才。各中醫(yī)藥院校要建立以名老中醫(yī)藥專家、教學名師為核心的教師團隊，強化中醫(yī)藥經(jīng)典理論教師、臨床教師培養(yǎng)，鼓勵名老中醫(yī)藥專家上講臺，中青年教師做臨床，臨床醫(yī)師授經(jīng)典。五要加強醫(yī)學人文教育?！盀獒t(yī)先為人”。中醫(yī)藥學承載著豐厚的人文、哲學底蘊，歷來強調(diào)以人為本、懸壺濟世的人道主義情懷。中醫(yī)藥高等院校要按照德育為先、能力為重、通專融合的培養(yǎng)理念，把人文教育貫穿教學全過程，將“無負司命之責”的“大醫(yī)精誠”思想潤物無聲地傳授給學生，教育學生既要做名師大家，更要做醫(yī)德楷模。

第三，加強中醫(yī)科學研究，促進傳統(tǒng)中醫(yī)藥與現(xiàn)代科技緊密結合?，F(xiàn)代科技是中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展騰飛的翅膀。要加強科技攻關，建立健全適應中醫(yī)藥特點的研究和評價方法及標準體系，建設符合中醫(yī)特點的科技創(chuàng)新體系，開展中醫(yī)藥基礎理論、診療技術、療效評價等系統(tǒng)研究，為中醫(yī)藥發(fā)揚光大、全方位走向世界打好基礎。要將中醫(yī)藥研究與生物學、物理學、化學、生命科學、材料科學、信息科學等學科研究緊密結合，加強中醫(yī)古籍、傳統(tǒng)知識和診療技術的保護搶救和應用，特別要在中醫(yī)機理、方劑等方面加大聯(lián)合攻關力度，盡快取得一批創(chuàng)新性成果，提高中醫(yī)藥防治重大和疑難疾病的能力和水平。中醫(yī)藥高等院校集聚了一大批中醫(yī)藥專家，要加強衛(wèi)生與健康事業(yè)發(fā)展中的重大理論問題和實踐問題的政策研究，加強思想庫建設，為黨和政府決策咨詢服務。

第四，挖掘中醫(yī)藥文化精髓，為傳承弘揚中華傳統(tǒng)文化作出貢獻。中醫(yī)藥作為中華民族原創(chuàng)的醫(yī)學科學，是中華民族燦爛文化的重要組成部分，已經(jīng)成為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。要系統(tǒng)開展中醫(yī)藥文化研究，挖掘、整理、研究中醫(yī)藥文化內(nèi)涵和原創(chuàng)思維，研究總結中華民族對生命、健康和疾病的認識與理解，提煉中醫(yī)藥文化核心價值和精神實質(zhì)，構建具有中國特色、中醫(yī)特點、行業(yè)特征并體現(xiàn)時代精神的中醫(yī)藥文化核心價值體系。要積極推進中醫(yī)藥文化傳播。圍繞文化強國戰(zhàn)略，普及宣傳中醫(yī)藥文化知識，造就一批中醫(yī)藥文化傳播人才。要創(chuàng)作中醫(yī)藥文化精品，促進中醫(yī)藥與廣播影視、新聞出版、數(shù)字出版、旅游餐飲、體育健身等有效融合，打造優(yōu)秀中醫(yī)藥文化品牌。

第五，拓展多元社會服務，更好地滿足群眾健康需求。中醫(yī)藥集養(yǎng)生保健和防病治病于一體，具有綠色健康的理念，越來越多的群眾希望在生命周期的不同階段，都能享受到中醫(yī)藥全方位、多環(huán)節(jié)的服務。中醫(yī)藥高等教育要著眼于供給側(cè)結構性改革的新要求，充分發(fā)揮中醫(yī)藥院校人才聚集和科研優(yōu)勢，積極參與中醫(yī)藥健康產(chǎn)品、文化旅游產(chǎn)品開發(fā)，研發(fā)一批中藥新藥、中醫(yī)診療儀器、保健品以及新技術、新設備，培育新興業(yè)態(tài)，做大做強中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，為人民群眾提供豐富多彩的中醫(yī)藥健康服務。要建立中醫(yī)藥人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引導機制，加強政策配套，完善科技成果轉(zhuǎn)化、知識產(chǎn)權分配、產(chǎn)學研用協(xié)同創(chuàng)新機制，加快轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化步伐，為中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供持續(xù)動力。同時，還要促進校企合作辦學，加強中醫(yī)藥健康養(yǎng)老、健康旅游、健康文化等復合型人才培養(yǎng)培訓，為推動中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才保障。

第六，推動中醫(yī)藥走向世界，以中國智慧造福更多民眾。中醫(yī)藥傳播具有悠久的歷史，早在秦漢時期，中醫(yī)藥就傳播到周邊國家，預防天花的種痘技術在明清時代就傳播到世界，《本草綱目》被翻譯成多種文字廣為流傳，達爾文稱之為中國古代的“百科全書”。今天，隨著中國走上世界舞臺中心，要進一步發(fā)揮中醫(yī)藥在深化人文交流中的獨特作用，把中醫(yī)藥高等教育打造成為中外人文交流的新名片，不斷提高中醫(yī)藥在國際傳統(tǒng)醫(yī)藥領域的話語權主導權。要圍繞實施“一帶一路”戰(zhàn)略，加強與沿線國家的交流合作，提供好診療服務和人才培訓，講好中國故事、中醫(yī)故事，展示中華傳統(tǒng)文化的魅力和當代中國的活力。加大與國際組織、外國政府和地區(qū)之間的合作，鼓勵中醫(yī)藥院校在境外開辦中醫(yī)孔子學院、中醫(yī)藥中心，開辟更多合作新途徑。大力發(fā)展中醫(yī)藥留學生教育，積極開展針對境外人員的中醫(yī)藥知識與技能培訓，提高中醫(yī)藥留學生教育質(zhì)量，把中國打造成為最受各國學子歡迎的中醫(yī)藥高等教育留學目的地。

中醫(yī)藥高等教育改革發(fā)展，是一項重大的基礎性、戰(zhàn)略性工程，也是一項復雜的系統(tǒng)工程。要切實加強和改進院校黨建和思想政治工作。辦好中國特色社會主義大學，黨的領導是管總的，是第一位的。要始終堅持黨的領導不動搖，堅持社會主義辦學方向不動搖，進一步增強“四個意識”，更加自覺地在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持一致，貫徹好黨的教育方針，落實好中醫(yī)政策。要加強部門協(xié)調(diào)配合，切實發(fā)揮好國務院中醫(yī)藥工作部際聯(lián)席會議制度的作用。各成員單位要密切協(xié)作，形成改革合力。發(fā)展改革、財政等部門要加大投入力度，保障中醫(yī)藥高等教育和中醫(yī)藥事業(yè)健康發(fā)展。

六十年砥礪前行、六十載春華秋實。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，牢記使命，開拓進取，傳承創(chuàng)新，加快推動中醫(yī)藥高等教育改革，開創(chuàng)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展新局面，為建設健康中國、全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻！