培養(yǎng)具有中醫(yī)經(jīng)典思維和中醫(yī)藥文化自信的現(xiàn)代中醫(yī)人

“中醫(yī)學(xué)術(shù)發(fā)展最重要的是傳承，傳承發(fā)展的軌跡中，中醫(yī)經(jīng)典起到非常大的作用?！比涨埃憬≈嗅t(yī)藥學(xué)會(huì)主辦中醫(yī)經(jīng)典理論內(nèi)涵與臨床應(yīng)用學(xué)術(shù)研討班暨國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班，期間，浙江省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)肖魯偉如是說(shuō)。

肖魯偉介紹，浙江特別重視具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)的“西學(xué)中”高級(jí)人才培養(yǎng)，非常關(guān)注傳統(tǒng)型中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)，包括在全省范圍內(nèi)開(kāi)展民間醫(yī)的調(diào)研。本次中醫(yī)經(jīng)典理論內(nèi)涵與臨床應(yīng)用學(xué)術(shù)研討班是在國(guó)家頒布中醫(yī)藥法的背景下舉辦的。辦班的目的是通過(guò)貫徹中醫(yī)藥法來(lái)促進(jìn)中醫(yī)藥學(xué)術(shù)的發(fā)展。

肖魯偉說(shuō)，中醫(yī)藥學(xué)術(shù)發(fā)展最重要的是傳承，傳承好才能創(chuàng)新。中醫(yī)經(jīng)典在中醫(yī)藥傳承發(fā)展中起到了非常大的引領(lǐng)和示范作用。舉辦這個(gè)培訓(xùn)班更深一層的意思，是為培養(yǎng)具有中醫(yī)經(jīng)典思維和中醫(yī)藥文化自信的現(xiàn)代中醫(yī)人。

浙江省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)王曉鳴介紹，中醫(yī)藥法第三十三條明確中醫(yī)藥教育應(yīng)當(dāng)“注重中醫(yī)藥經(jīng)典理論和中醫(yī)藥臨床實(shí)踐”。從2012年起，浙江連續(xù)五年每年舉辦中醫(yī)經(jīng)典理論內(nèi)涵與臨床應(yīng)用學(xué)術(shù)研討班，該班已成為業(yè)內(nèi)知名品牌學(xué)術(shù)活動(dòng)，成為浙江中醫(yī)藥工作者學(xué)經(jīng)典、做臨床最具影響力的交流平臺(tái)。

浙江中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)、浙江省政協(xié)常委兼文衛(wèi)體委員會(huì)副主任方劍喬說(shuō)，現(xiàn)在看中醫(yī)不難，但看名中醫(yī)很難，好多中醫(yī)藥大學(xué)生走向臨床以后，大學(xué)所學(xué)的和臨床所遇到的碰撞不出火花，問(wèn)題出于經(jīng)典掌握得不夠，不能碰撞活化。臨床碰到問(wèn)題之后不能用經(jīng)典理論指導(dǎo)他的工作?！八晕覀儸F(xiàn)在堅(jiān)持以‘學(xué)經(jīng)典，做臨床’為原則辦培訓(xùn)班就是搭建一個(gè)橋梁，把強(qiáng)化經(jīng)典和臨床關(guān)系聯(lián)結(jié)起來(lái)。”方劍喬解釋?zhuān)?dāng)代的名醫(yī)大家，優(yōu)勢(shì)就是經(jīng)典優(yōu)勢(shì)，在臨床實(shí)踐中更多是把中醫(yī)的經(jīng)典原汁原味集成下來(lái)了。方劍喬認(rèn)為，中醫(yī)藥人才培養(yǎng)尤其是經(jīng)典理論不能丟，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上臨床實(shí)踐，提升臨床能力。

中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)方劑分會(huì)主任委員連建偉也表示，中醫(yī)藥法中也提到，中醫(yī)藥教育應(yīng)當(dāng)遵循中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)規(guī)律，以中醫(yī)藥內(nèi)容為主，體現(xiàn)中醫(yī)藥文化特色，注重中醫(yī)藥經(jīng)典理論和中醫(yī)藥臨床實(shí)踐、現(xiàn)代教育方式和傳統(tǒng)教育方式相結(jié)合。

肖魯偉說(shuō)，中醫(yī)藥的自信，主要源于它的療效，對(duì)中醫(yī)療效總結(jié)最好的反應(yīng)就是在中醫(yī)藥經(jīng)典上，這就是浙江省反復(fù)強(qiáng)化“中醫(yī)經(jīng)典理論與臨床應(yīng)用”的意義所在。