中醫(yī)專(zhuān)家開(kāi)講新學(xué)年“預(yù)備課”

據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道 收拾好書(shū)包，切換好狀態(tài)，廣大中小學(xué)生們迎來(lái)了新的學(xué)年。年級(jí)更高，課程更深，孩子們面臨著更大的挑戰(zhàn)。近日，上海市民辦華育中學(xué)的同學(xué)們走進(jìn)上海市中醫(yī)文獻(xiàn)館，上了一堂有趣又實(shí)用的“預(yù)備課程”。

辨四氣五味做中藥香囊，動(dòng)腦動(dòng)手“干貨滿(mǎn)滿(mǎn)”

上海市中醫(yī)文獻(xiàn)館是上海唯一一個(gè)以中醫(yī)文獻(xiàn)研究為主要研究方向的機(jī)構(gòu)，名老中醫(yī)的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)、成才之路和臨床優(yōu)勢(shì)在這里得以傳承、發(fā)展、創(chuàng)新。同學(xué)們的學(xué)習(xí)之路便是從一入館門(mén)的浮雕墻開(kāi)始，在中醫(yī)藥傳承研究室博士蔡玨的帶領(lǐng)下，來(lái)自上海市民辦華育中學(xué)初二（5）班的同學(xué)們，對(duì)海派中醫(yī)大家急公好義的美好品質(zhì)以及博大精深的中醫(yī)藥文化有了初步了解。

隨后，上海市中醫(yī)文獻(xiàn)館館長(zhǎng)賈楊走上講臺(tái)，以生動(dòng)的例子結(jié)合愉快的互動(dòng)，為同學(xué)們開(kāi)啟了一堂有趣又實(shí)用的中醫(yī)藥文化大課。如何辨別體質(zhì)？什么是四氣五味？怎樣做好四季養(yǎng)生？在深入淺出的引導(dǎo)下，同學(xué)們通過(guò)回憶日常飲食作息、回答生活小常識(shí)等方式，對(duì)中醫(yī)藥知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。與此同時(shí)，身處青春期的孩子們也在課堂上學(xué)到了生長(zhǎng)發(fā)育的相關(guān)知識(shí)。

學(xué)習(xí)完理論知識(shí)，課程進(jìn)入實(shí)操環(huán)節(jié)，在文獻(xiàn)館老師的指導(dǎo)下，大家動(dòng)手做起了香囊，了解成分，挑選外觀，然后裝袋、打結(jié)、密封，末了再跟身旁的人“炫耀”一下，課堂上滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)。

學(xué)生喜歡家長(zhǎng)支持，這樣的課程可以“再來(lái)一打”

陳思源是這次到場(chǎng)聽(tīng)課的學(xué)生之一，與其他同學(xué)相比，他對(duì)中醫(yī)中藥更為“親近”，“我家就住在龍華醫(yī)院旁邊，生病了會(huì)去那里看，之前喝過(guò)中藥，是那種深褐色的‘苦湯’?！标愃荚凑f(shuō)，這樣的課既有趣又實(shí)用，當(dāng)被問(wèn)到當(dāng)天最喜歡的環(huán)節(jié)時(shí)，他開(kāi)心地說(shuō)是做香囊，“親手做完很有成就感，回去后我想把香囊送給爸爸媽媽?zhuān)Ｔ杆麄兩眢w健康”。

對(duì)中醫(yī)藥文化感興趣的并不只有孩子們，當(dāng)天的課堂上還坐著幾個(gè)“大”學(xué)生，他們是初二（5）班的學(xué)生家長(zhǎng)代表。聽(tīng)課時(shí)，他們時(shí)而微微點(diǎn)頭，時(shí)而皺眉思考，聽(tīng)到一些實(shí)用的養(yǎng)生保健知識(shí)時(shí)，還會(huì)埋頭記錄。家長(zhǎng)代表?xiàng)钕壬硎?，自己家里從祖輩開(kāi)始相信中醫(yī)，且與中醫(yī)世家為友，對(duì)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化有著很深的感情，“家里重視食療保健，荷葉茶、雜糧粥這些，都是孩子經(jīng)常吃的?！睂?duì)于這樣的中醫(yī)藥文化課程，楊先生非常支持，“孩子應(yīng)該從小廣泛涉獵各種領(lǐng)域的文化，培養(yǎng)自己的興趣，尤其是像這種有利于自身健康的中醫(yī)藥知識(shí)，不僅實(shí)用，更是傳承我國(guó)的傳統(tǒng)文化?！?/span>

活動(dòng)當(dāng)天，還有一份意外之喜，華育中學(xué)初二（5）班的張凱雯同學(xué)在母親徐謹(jǐn)?shù)呐阃拢蛏虾Ｊ兄嗅t(yī)文獻(xiàn)館捐贈(zèng)了《徐氏醫(yī)學(xué)叢刊之一——中國(guó)生理學(xué)補(bǔ)正》一書(shū)，此書(shū)系文獻(xiàn)館第一批館員徐相任先生（徐謹(jǐn)?shù)脑娓福┧?，母女倆表示，希望將此書(shū)捐贈(zèng)給文獻(xiàn)館，為中醫(yī)藥文化傳承貢獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力。

定制內(nèi)容保證品質(zhì)，明年有望更大范圍推廣

據(jù)悉，上海中小學(xué)生與中醫(yī)藥文化近期“接觸頻繁”?！傲弧眱和?jié)當(dāng)天，在上海市徐匯區(qū)高安路第一小學(xué)開(kāi)展的中醫(yī)藥校園嘉年華活動(dòng)中，上海市中醫(yī)文獻(xiàn)館便曾組織專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)授課，收獲一眾好評(píng)。上海市中醫(yī)文獻(xiàn)館中醫(yī)藥文化傳播中心主任肖蕓透露，中醫(yī)藥文化課程受歡迎的秘訣在于“個(gè)性化定制”，即根據(jù)學(xué)校班級(jí)特色以及學(xué)生所處年齡段，制定相應(yīng)課程，做到中醫(yī)藥文化精細(xì)化傳播，“比如這次我們講體質(zhì)辨識(shí)時(shí)，以林黛玉為例，從體型、性格等方面來(lái)分析她的體質(zhì)，除此之外，我們還會(huì)以孫悟空、豬八戒等學(xué)生們熟知的故事形象舉例，讓中醫(yī)藥真正走入孩子們心中，被他們了解和接受?！?/span>

賈楊表示，這堂“預(yù)備課”是此前“中藥文化進(jìn)校園（徐匯區(qū)）”項(xiàng)目的延續(xù)性活動(dòng)，“我們堅(jiān)持在學(xué)生中推廣中醫(yī)藥文化的意義，不止是單純地推廣學(xué)科知識(shí)和拓展孩子們的興趣，更多的是想通過(guò)傳播中醫(yī)藥文化來(lái)培養(yǎng)孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的自信?！?/span>

賈楊透露，上海市中醫(yī)文獻(xiàn)館正在醞釀進(jìn)一步探索中醫(yī)藥文化推廣行為的規(guī)律與特征，以青少年傳播路徑為切入點(diǎn)，通過(guò)制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，整合課程教材、授課方式、師資力量、宣傳資源等，力保每一次的課程質(zhì)量。他表示，正式開(kāi)學(xué)起，上海市中醫(yī)文獻(xiàn)館將會(huì)繼續(xù)在徐匯區(qū)推進(jìn)中醫(yī)藥文化進(jìn)校園工作，并計(jì)劃于明年在黃浦區(qū)開(kāi)展活動(dòng)，將現(xiàn)有中醫(yī)藥文化推廣經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步改進(jìn)、復(fù)制并傳播。