首頁(yè) > 醫(yī)藥資訊頻道 > 時(shí)事資訊 > 正文

國(guó)醫(yī)小鎮(zhèn)迎來(lái)了“綠蔭下的文化傳承體驗(yàn)”廣州少年宮美術(shù)部師生公益夏令營(yíng)

來(lái)源:嶺南中藥網(wǎng)收集發(fā)布時(shí)間:2019/8/12
導(dǎo)讀:編者:這個(gè)暑假,國(guó)醫(yī)小鎮(zhèn)迎來(lái)了廣州少年宮美術(shù)部的大小朋友們來(lái)到國(guó)醫(yī)小鎮(zhèn)的園區(qū)開展夏令營(yíng)活動(dòng),以下是他們關(guān)于本次活動(dòng)的回顧,在此感謝廣州少年宮美術(shù)部的授權(quán)轉(zhuǎn)載,也歡迎大家下次再來(lái)園區(qū)體驗(yàn)和了解中草藥以及 ...

編者:這個(gè)暑假,國(guó)醫(yī)小鎮(zhèn)迎來(lái)了廣州少年宮美術(shù)部的大小朋友們來(lái)到國(guó)醫(yī)小鎮(zhèn)的園區(qū)開展夏令營(yíng)活動(dòng),以下是他們關(guān)于本次活動(dòng)的回顧,在此感謝廣州少年宮美術(shù)部的授權(quán)轉(zhuǎn)載,也歡迎大家下次再來(lái)園區(qū)體驗(yàn)和了解中草藥以及中醫(yī)藥文化。


7月13日,美術(shù)部組織了一次融入大自然、文化藝術(shù)、游戲玩樂(lè),以“綠蔭下的文化傳承體驗(yàn)”為主題的師生公益夏令營(yíng)活動(dòng)。部門教職員工以及選出的30名優(yōu)秀學(xué)員早早地帶著畫具在一宮正門集合,乘車來(lái)到從化國(guó)醫(yī)小鎮(zhèn),每個(gè)人都既興奮又期待。


中草藥,其實(shí)也是中國(guó)國(guó)粹文化,除了日常之中我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)以為,其實(shí)還可以從藝術(shù)手段去認(rèn)識(shí),去感受,讓我們從不同的角度去傳承和發(fā)揚(yáng)。這次夏令營(yíng),我們將通過(guò)身體、相機(jī)、畫筆等三種媒介,去認(rèn)識(shí)和表達(dá)我們的中草藥植物。

用身體表達(dá)中草藥——肢體工作坊

上午,夏令營(yíng)由同聲同戲劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)兼藝術(shù)總監(jiān)、美國(guó)紐約一人一故事劇場(chǎng)學(xué)校認(rèn)證專家鄭春暉老師,和孩子們一起探討我們所認(rèn)識(shí)的中草藥的肢體工作坊。


鄭老師請(qǐng)同學(xué)來(lái)介紹自己認(rèn)識(shí)的中草藥


“西洋參、蓮子、海馬、羅漢果、鹿茸......”

沒(méi)想到孩子們認(rèn)識(shí)那么多中草藥名稱。


我們?nèi)绾斡蒙眢w來(lái)表達(dá)中草藥呢?在熱身基礎(chǔ)上,鄭老師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,奕“人體雕塑、身體音樂(lè)”兩種創(chuàng)作方式,讓孩子們表達(dá)中草藥。


“人體雕塑”創(chuàng)作

以冬蟲夏草這種特殊中草藥為例子,孩子們根據(jù)各小組不同理解發(fā)揮創(chuàng)意,來(lái)用肢體展示冬蟲夏草。


“身體音樂(lè)”創(chuàng)作

中草藥名稱就是指令,孩子們身體跳動(dòng)起來(lái),像律動(dòng)的音符,組成了中草藥名稱大串燒樂(lè)章。



無(wú)懼太陽(yáng)酷暑,還進(jìn)行了大滾球體驗(yàn)和動(dòng)物賽跑比賽,動(dòng)物賽跑最考驗(yàn)團(tuán)體合作精神,大家都玩得high起來(lái)了。



用畫筆表達(dá)中草藥——近距離寫生

中午,在各帶隊(duì)老師指導(dǎo)下,孩子們開展近距離的中草藥寫生。孩子們靜下心來(lái)仔細(xì)觀察,找到自己喜愛的中草藥植物,開始寫生。有黑白寫生,也有彩色寫生,孩子們用最直接的繪畫方式來(lái)認(rèn)識(shí)中草藥。


大家都畫得超認(rèn)真,看看部分孩子美美的作品。




用鏡頭表達(dá)中草藥——攝影工作坊

下午,由廣州美術(shù)學(xué)院教師、資深“英國(guó)皇家攝影協(xié)會(huì)”成員溫嘉杰老師,為孩子們開展多元文化攝影融合工作坊。

溫老師對(duì)攝影知識(shí)的提問(wèn),孩子們都踴躍回答


先講攝影理論知識(shí),然后掌握拍攝姿勢(shì),最后才能出外實(shí)踐。



溫老師給大家介紹了一些攝影小技巧:


1、用手機(jī)拍攝,想提高主體的人或物的亮度,要巧用“焦點(diǎn)框”對(duì)焦功能。


2、從多個(gè)角度觀察并拍攝的組圖,可以更好地“說(shuō)”故事。


3、拍攝時(shí)。手要“穩(wěn)”是最關(guān)鍵。




溫老師在孩子拍照時(shí)候現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)


講完理論,溫老師帶隊(duì)到溫室中草藥植物園,開始用剛才說(shuō)的技巧分區(qū)開展拍攝。



大家看看部分孩子的攝影作品。


這次公益師生夏令營(yíng),孩子們都學(xué)到了很多,除了通過(guò)繪畫、肢體方式認(rèn)識(shí)中草藥,還學(xué)會(huì)了拍照小技巧,同時(shí)有些年齡大的孩子還學(xué)會(huì)了如何在戶外照顧年齡小的孩子,這使得活動(dòng)更有意義。


讓我們期待下一次的公益夏令營(yíng)!


夏令營(yíng)全體人員合影






 

本站聲明:如果您認(rèn)為轉(zhuǎn)載內(nèi)容侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)您來(lái)電聲明,我們將會(huì)在收到信息核實(shí)后24小時(shí)內(nèi)刪除相關(guān)內(nèi)容。

 

 

猜你喜歡
愛看 不感興趣
說(shuō)兩句吧

網(wǎng)友評(píng)論

驗(yàn)證碼 看不清,換張圖片?

你還可以輸入250個(gè)字