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中醫(yī)藥文化傳承從娃娃抓起

來源:嶺南中藥網(wǎng)收集發(fā)布時間:2017/4/12
導讀:國務(wù)院2016年發(fā)布《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要》,提出“推動中醫(yī)藥進校園、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進家庭,將中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識納入中小學傳統(tǒng)文化、生理衛(wèi)生課程。”市人大代表、山東省中醫(yī)院院長趙升田表示,中醫(yī)藥文化進 ...

國務(wù)院2016年發(fā)布《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要》,提出“推動中醫(yī)藥進校園、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進家庭,將中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識納入中小學傳統(tǒng)文化、生理衛(wèi)生課程。”


市人大代表、山東省中醫(yī)院院長趙升田表示,中醫(yī)藥文化進校園活動,要根據(jù)不同階段學生的特點和接受程度,設(shè)計恰當?shù)闹嗅t(yī)藥文化進校園模式。比如,學齡前兒童,可以以興趣吸引為主,幫助幼兒養(yǎng)成健康的生活習慣;小學階段,通過種植中草藥、學習眼保健操等中醫(yī)按摩方法參與課程講座;中學階段,開展中醫(yī)藥文化專題講座、研究性課程和社團實踐。


有效途徑有很多種:第一,打造全國中醫(yī)藥文化宣傳教育基地。第二,充分利用多種傳播手段。建議政府相關(guān)部門組織一批中醫(yī)藥專家編寫一套中醫(yī)藥文化宣傳冊及科普讀物;由醫(yī)務(wù)人員與學生互動交流。第三,開設(shè)中醫(yī)文化相關(guān)課程。

 

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