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【國醫(yī)小鎮(zhèn) 中醫(yī)藥文化研學(xué)活動(dòng)】

來源:嶺南中藥網(wǎng)收集發(fā)布時(shí)間:2020/11/30
導(dǎo)讀:11月28日,花都秀全外國語學(xué)校初一(1)班,實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一(12)班學(xué)生到國醫(yī)小鎮(zhèn)開展中醫(yī)藥文化研學(xué)活動(dòng),本次活動(dòng)持續(xù)約七小時(shí)。研學(xué)過程中,同學(xué)們?cè)谘袑W(xué)老師的引導(dǎo)下,用更容易接受的方法,更加深入地學(xué)習(xí) ...

11月28日,花都秀全外國語學(xué)校初一(1)班,實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一(12)班學(xué)生到國醫(yī)小鎮(zhèn)開展中醫(yī)藥文化研學(xué)活動(dòng),本次活動(dòng)持續(xù)約七小時(shí)。研學(xué)過程中,同學(xué)們?cè)谘袑W(xué)老師的引導(dǎo)下,用更容易接受的方法,更加深入地學(xué)習(xí)和了解中醫(yī)藥文化,以及中草藥知識(shí)。以下為活動(dòng)精彩瞬間:


  ?  教學(xué)健康養(yǎng)生體操——八段錦  ?  


  ?  互動(dòng)識(shí)藥性  ?  


在互動(dòng)識(shí)藥性環(huán)節(jié)中,同學(xué)們?cè)陉懤蠋煹囊龑?dǎo)下,快速的從大腦中搜尋著自己認(rèn)識(shí)的許多中藥材,同時(shí)根據(jù)不同中藥材,來辨別酸、苦、甘、辛、咸的五味特性。


  ?  探索國醫(yī)園  ?  


  ?  了解中醫(yī)藥文化  ?  


  ?  志愿服務(wù)  ?  


花都秀全外國語學(xué)校初一(1)班的同學(xué)們穿起志愿服,在國醫(yī)園內(nèi)給草藥修剪枯枝、清理雜草、撿拾垃圾??吹酵瑢W(xué)們?nèi)绱藷釔鄞笞匀唬【幠亟o你們豎起大拇指!

  ?  驅(qū)蚊香囊制作  ?  


  ?  了解中草藥  ?  


在嶺南種質(zhì)種苗繁育基地里,同學(xué)們?cè)谌~老師的引導(dǎo)下,認(rèn)識(shí)毒性中草藥的生長(zhǎng)特征。葉老師提醒同學(xué)們?cè)谏钪杏龅揭獙W(xué)會(huì)辨別,避免誤采誤食。

在蘭科種質(zhì)種苗培育中心里,葉老師引導(dǎo)同學(xué)們了解了鐵皮石斛組織培養(yǎng)的整個(gè)流程:從外植體采集、滅菌等一直到在蘭圃中看到的馴化苗。鐵皮石斛可是個(gè)好藥材,被民間稱之為中華九大仙草之首,有滋養(yǎng)陰津,補(bǔ)益脾胃,清虛火等多種功效。

?走進(jìn)嶺南中醫(yī)藥文化博物館?


  ?  行程結(jié)束,合影留念  ?  




 

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